por Guillermo Mirecki | 6 May, 2026 | La Biblia
Juan 15, 9-11. Jueves de la 5.ª semana del Tiempo de Pascua. La vocación cristiana es permanecer en el amor de Dios.
En aquel tiempo dijo Jesús a sus discípulos: «Como el Padre me amó, también yo los he amado a ustedes. Permanezcan en mi amor. Si cumplen mis mandamientos, permanecerán en mi amor. como yo cumplí los mandamientos de mi Padre y permanezco en su amor. Les he dicho esto para que mi gozo sea el de ustedes, y ese gozo sea perfecto».
Sagrada Escritura en el portal web de la Santa Sede
Lecturas
Primera lectura: Libro de los Hechos de los Apóstoles, Hch 15, 7-21
Salmo: Sal 96(95), 1-3.10
Oración introductoria
Señor, ¿cómo corresponder a tanto amor? ¿Cómo conservar en el corazón la alegría con la que colmas mi vida? ¡Ven, Espíritu Santo, lléname de tu amor para que pueda cumplir en todo tu voluntad, viviendo el mandamiento supremo de la caridad!
Petición
Señor, ayúdame a seguir el camino de mi felicidad, que es el de vivir la caridad.
Meditación del Santo Padre Francisco
«Paz, amor y alegría» son «las tres palabras clave» que Jesús nos ha confiado. Quien las realiza en nuestra vida, no según los criterios del mundo, es el Espíritu Santo. A esto el Papa Francisco dedicó la homilía del [día de hoy] por la mañana, en la capilla de la Casa Santa Marta.
«Jesús, en el discurso de despedida, en los últimos días antes de subir al cielo, habló de muchas cosas», pero siempre sobre el mismo punto, representado por «tres palabras clave: paz, amor y alegría».
Sobre la primera, recordó el Papa, «hemos ya reflexionado» en la misa de anteayer, reconociendo que el Señor «no nos da una paz como la da el mundo, nos da otra paz: ¡una paz para siempre!». Respecto a la segunda palabra clave, «amor», Jesús, destacó el Papa, «había dicho muchas veces que el mandamiento es amar a Dios y amar al prójimo». Y «habló de ello también en diversas ocasiones» cuando «enseñaba cómo se ama a Dios, sin los ídolos». Y también «cómo se ama al prójimo». En resumen, Jesús encierra todo este discurso en el capítulo 25 del Evangelio de Mateo, en él se nos dice cómo seremos juzgados. Allí el Señor explica cómo «se ama al prójimo».
Pero, en el pasaje evangélico de san Juan (15, 9-11), «Jesús dice una cosa nueva sobre el amor: no sólo amad, sino permaneced en mi amor». En efecto, «la vocación cristiana es permanecer en el amor de Dios, o sea, respirar y vivir de ese oxígeno, vivir de ese aire».
Pero ¿cómo es este amor de Dios? El Papa Francisco respondió con las mismas palabras de Jesús: «Como el Padre me ha amado, así os he amado yo». Por eso, observó, es «un amor que viene del Padre». Y la «relación de amor entre Él y el Padre» llega a ser una «relación de amor entre Él y nosotros». Así, «nos pide permanecer en ese amor que viene del Padre». Luego, «el apóstol Juan seguirá adelante —dijo el Pontífice— y nos dirá también cómo debemos dar este amor a los demás» pero lo primero es «permanecer en el amor». Y esta es, por lo tanto, también la «segunda palabra que Jesús nos deja.
Y ¿cómo se permanece en el amor? Nuevamente el Papa respondió a la pregunta con las palabras del Señor: «Si guardáis mis mandamientos, permaneceréis en mi amor, lo mismo que yo he guardado los mandamientos de mi Padre y permanezco en su amor». Y, exclamó el Pontífice, «es algo bello esto: yo sigo los mandamientos en mi vida». Hermoso hasta el punto, explicó, que «cuando no permanecemos en el amor son los mandamientos que vienen, solos, por el amor». Y «el amor nos lleva a cumplir los mandamientos, así naturalmente» porque «la raíz del amor florece en los mandamientos» y los mandamientos son el «hilo conductor» que sujeta, en «este amor que llega», la cadena que une al Padre, a Jesús y a nosotros.
La tercera palabra que indicó el Papa es la «alegría». Al recordar la expresión de Jesús propuesta en la lectura del Evangelio —«Os he hablado de esto para que mi alegría esté en vosotros, y vuestra alegría llegue a plenitud»—, el Pontífice evidenció que precisamente «la alegría es el signo del cristiano: un cristiano sin alegría o no es cristiano o está enfermo», su salud cristiana «no está bien». Y, añadió, «una vez dije que hay cristianos con la cara avinagrada: siempre con la cara roja e incluso el alma está así. ¡Y esto es feo!». Estos «no son cristianos», porque «un cristiano sin alegría no es cristiano».
Para el cristiano, en efecto, la alegría está presente «también en el dolor, en las tribulaciones, incluso en las persecuciones». Al respecto el Papa invitó a mirar a los mártires de los primeros siglos —como las santas Felicidad, Perpetua e Inés— que «iban al martirio como si fuesen a las bodas». He aquí entonces, «la gran alegría cristiana» que «es también la que custodia la paz y custodia el amor».
Por lo tanto tres palabras clave: paz, amor y alegría. No vienen, de hecho, «del mundo» sino del Padre. Por lo demás, explicó, es el Espíritu Santo «quien realiza esta paz; quien realiza este amor que viene del Padre; quien lleva a cabo el amor entre el Padre y el Hijo y que luego llega a nosotros; que nos da la alegría». Sí, dijo, «es el Espíritu Santo, siempre el mismo; ¡el gran olvidado de nuestra vida!». Y al respecto el Papa, dirigiéndose a los presentes, confesó su deseo de preguntar, pero «¡no lo haré!» especificó, cuántos rezan al Espíritu Santo. «¡No, no alcéis la mano!» y añadió en seguida con una sonrisa; la cuestión, repitió, es que el Espíritu Santo es verdaderamente «¡el gran olvidado!». Pero es «Él el don que nos da la paz, que nos enseña a amar y nos colma de alegría».
Y, como conclusión, el Pontífice repitió la oración inicial de la misa, en la que «hemos pedido al Señor: ¡custodia tu don!». Juntos, dijo, «hemos pedido la gracia para que el Señor custodie siempre el Espíritu Santo en nosotros, el Espíritu que nos enseña a amar, nos colma de alegría y nos da la paz».
Santo Padre Francisco: La obra de Jesús
Meditación del jueves, 22 de mayo de 2014
Meditación del Santo Padre Benedicto XVI
Las numerosas exhortaciones del evangelista san Juan a permanecer en el amor y en la verdad de Cristo evocan la imagen de una casa segura y estable. Dios nos ama primero y nosotros, atraídos hacia su don de agua viva, «hemos de beber siempre de nuevo de la primera y originaria fuente que es Jesucristo, de cuyo corazón traspasado brota el amor de Dios» (Deus caritas est, 7). Pero san Juan también exhorta a sus comunidades a permanecer en ese amor porque algunos ya habían sido seducidos por las distracciones que llevan a la debilidad interior y a una posible separación de la comunión de los creyentes.
Esta exhortación a permanecer en el amor de Cristo también tiene un significado particular para vosotros hoy. Vuestras relaciones quinquenales atestiguan la atracción que ejerce el materialismo y los efectos negativos de una mentalidad laicista. Cuando los hombres y las mujeres se alejan de la casa del Señor vagan inevitablemente en un desierto de aislamiento individual y de fragmentación social, porque «el misterio del hombre sólo se esclarece en el misterio del Verbo encarnado» (Gaudium et spes, 22).
Queridos hermanos, desde esta perspectiva es evidente que para ser pastores eficientes de esperanza debéis esforzaros por garantizar que el vínculo de comunión que une a Cristo con todos los bautizados sea salvaguardado y experimentado como el centro del misterio de la Iglesia (cf. Ecclesia in Asia, 24). Con los ojos fijos en el Señor, los fieles deben repetir de nuevo el grito de fe de los mártires: «Hemos conocido y creído en el amor que Dios nos tiene» (1 Jn 4, 16). Esta fe se mantiene y alimenta mediante un encuentro continuo con Jesucristo, que viene a los hombres y a las mujeres a través de la Iglesia: el signo y el sacramento de unión íntima con Dios y de unidad de todo el género humano (cf. Lumen gentium, 1).
Santo Padre Benedicto XVI
Discurso a la Conferencia Episcopal de Corea
Discurso del lunes, 3 de diciembre de 2007
Catecismo de la Iglesia Católica, CEC
I. Carácter comunitario de la vocación humana
1878 Todos los hombres son llamados al mismo fin: Dios. Existe cierta semejanza entre la unión de las personas divinas y la fraternidad que los hombres deben instaurar entre ellos, en la verdad y el amor (cf GS 24, 3). El amor al prójimo es inseparable del amor a Dios.
1879 La persona humana necesita la vida social. Esta no constituye para ella algo sobreañadido sino una exigencia de su naturaleza. Por el intercambio con otros, la reciprocidad de servicios y el diálogo con sus hermanos, el hombre desarrolla sus capacidades; así responde a su vocación (cf GS 25, 1).
1880 Una sociedad es un conjunto de personas ligadas de manera orgánica por un principio de unidad que supera a cada una de ellas. Asamblea a la vez visible y espiritual, una sociedad perdura en el tiempo: recoge el pasado y prepara el porvenir. Mediante ella, cada hombre es constituido “heredero”, recibe “talentos” que enriquecen su identidad y a los que debe hacer fructificar (cf Lc 19, 13.15). En verdad, se debe afirmar que cada uno tiene deberes para con las comunidades de que forma parte y está obligado a respetar a las autoridades encargadas del bien común de las mismas.
1881 Cada comunidad se define por su fin y obedece en consecuencia a reglas específicas, pero “el principio, el sujeto y el fin de todas las instituciones sociales es y debe ser la persona humana” (GS 25, 1).
1882 Algunas sociedades, como la familia y la ciudad, corresponden más inmediatamente a la naturaleza del hombre. Le son necesarias. Con el fin de favorecer la participación del mayor número de personas en la vida social, es preciso impulsar, alentar la creación de asociaciones e instituciones de libre iniciativa “para fines económicos, sociales, culturales, recreativos, deportivos, profesionales y políticos, tanto dentro de cada una de las naciones como en el plano mundial” (MM 60). Esta “socialización” expresa igualmente la tendencia natural que impulsa a los seres humanos a asociarse con el fin de alcanzar objetivos que exceden las capacidades individuales. Desarrolla las cualidades de la persona, en particular, su sentido de iniciativa y de responsabilidad. Ayuda a garantizar sus derechos (cf GS 25, 2; CA 16).
1883 “La socialización presenta también peligros. Una intervención demasiado fuerte del Estado puede amenazar la libertad y la iniciativa personales. La doctrina de la Iglesia ha elaborado el principio llamado de subsidiariedad. Según éste, “una estructura social de orden superior no debe interferir en la vida interna de un grupo social de orden inferior, privándole de sus competencias, sino que más bien debe sostenerle en caso de necesidad y ayudarle a coordinar su acción con la de los demás componentes sociales, con miras al bien común” (CA 48; Pío XI, enc. Quadragesimo anno).
1884 Dios no ha querido retener para Él solo el ejercicio de todos los poderes. Entrega a cada criatura las funciones que es capaz de ejercer, según las capacidades de su naturaleza. Este modo de gobierno debe ser imitado en la vida social. El comportamiento de Dios en el gobierno del mundo, que manifiesta tanto respeto a la libertad humana, debe inspirar la sabiduría de los que gobiernan las comunidades humanas. Estos deben comportarse como ministros de la providencia divina.
1885 El principio de subsidiariedad se opone a toda forma de colectivismo. Traza los límites de la intervención del Estado. Intenta armonizar las relaciones entre individuos y sociedad. Tiende a instaurar un verdadero orden internacional.
Catecismo de la Iglesia Católica
Propósito
Con esperanza y confianza rezar hoy un rosario, fuente de paz y alegría.
Diálogo con Cristo
Gracias, Dios mío, por tanto amor. No puedo dejar de agradecerte por darme a tu santísima Madre. Por su intercesión quiero pedirte que sepa cambiar o eliminar todo aquello que me impida vivir el mandamiento de la caridad.
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Evangelio del día en «Catholic.net»
Evangelio del día en «Evangelio del día»
Evangelio del día en «Orden de Predicadores»
Evangelio del día en «Evangeli.net»
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por Guillermo Mirecki | 10 Abr, 2026 | Primera comunión Dinámicas, Sin categoría
Sesión de catequesis de Primera Comunión sobre Marcos 16, 9-15
El encuentro con Jesús resucitado y la misión de anunciarlo
1. Introducción
El Evangelio de san Marcos, en su capítulo final, nos sitúa ante uno de los momentos más decisivos de la historia: Jesús ha resucitado y comienza a manifestarse a sus discípulos. No se trata solo de apariciones sorprendentes, sino de encuentros que transforman el corazón y abren una misión. María Magdalena, los discípulos y los Once reciben el anuncio de que Cristo vive. Sin embargo, el texto muestra también la dificultad para creer. Algunos dudan, otros no aceptan el testimonio. Y en medio de esa debilidad, Jesús no abandona a los suyos, sino que los envía: «Id al mundo entero y proclamad el Evangelio» (Mc 16, 15).
Este pasaje es muy adecuado para la catequesis de Primera Comunión, porque presenta tres elementos esenciales de la vida cristiana: el encuentro con Jesús resucitado, la necesidad de creer en Él y la llamada a anunciarlo. El niño no solo debe aprender verdades, sino descubrir que Jesús vive y que quiere una relación personal con él. Además, esta catequesis permite mostrar que la fe no siempre es fácil: incluso los primeros discípulos tuvieron dificultades, pero el Señor los sostuvo y los envió.
La imagen catequética en estilo cómic que utilizamos ayuda a recorrer paso a paso este Evangelio. No es una ilustración decorativa, sino una herramienta pedagógica que permite contemplar la historia, detenerse en cada escena y comprender mejor el mensaje. A través de ella, los niños pueden entrar en la experiencia de María Magdalena, reconocer a Jesús resucitado y comprender que también ellos están llamados a anunciarlo con su vida.
2. Objetivos
Objetivo general: Que los niños descubran que Jesús ha resucitado, que vive hoy y que llama a cada uno a creer en Él y a anunciarlo.
- Comprender que Jesús resucitado se aparece realmente a sus discípulos.
- Descubrir que la fe implica confiar en el testimonio y en la palabra de Jesús.
- Reconocer que todos los cristianos están llamados a anunciar el Evangelio.
- Relacionar la presencia de Jesús resucitado con la Eucaristía.
- Fomentar una actitud de confianza, alegría y misión.
3. Edad y duración
Edad: 7–10 años.
Duración: 75–90 minutos.
4. Materiales
- Imagen catequética tipo cómic (Mc 16, 9-15).
- Biblia.
- Papel y colores.
- Cruz o imagen de Jesús.
- Vela.
5. Fuentes bíblicas y doctrinales
El texto central es Marcos 16, 9-15. En él se narra cómo Jesús resucitado se aparece primero a María Magdalena, luego a otros discípulos, y finalmente a los Once, a quienes reprocha su incredulidad y envía a anunciar el Evangelio. Este pasaje conecta con otros relatos de la Resurrección, como Juan 20 y Lucas 24. En todos ellos aparece un mismo mensaje: Cristo vive, se hace presente y transforma a quienes lo encuentran.
El Catecismo enseña que la Resurrección es el fundamento de la fe cristiana (cf. CEC, 638) y que sin ella nuestra fe sería vana. Además, la Iglesia recuerda que todos los bautizados participan en la misión de anunciar el Evangelio (cf. Evangelii gaudium, 120).
6. Sentido catequético
Esta sesión no busca solo que los niños conozcan un episodio del Evangelio, sino que entren en él. El punto clave es que comprendan que Jesús está vivo y que ese hecho cambia todo. No es un personaje del pasado, sino alguien presente que habla, llama y envía. Además, el texto permite enseñar algo muy importante: la fe no siempre es inmediata. Los discípulos dudaron, pero Jesús no los rechazó, sino que los ayudó y les confió una misión.
Para un niño de Primera Comunión, esto es fundamental. Puede tener dudas, distraerse o no entender todo, pero Jesús sigue llamándole. La fe crece poco a poco, y se fortalece en la relación con Cristo, especialmente en la Eucaristía.
7. Observamos la imagen
El catequista presenta la imagen como un recorrido visual del Evangelio. Es importante no pasar deprisa por ella, sino detenerse en cada escena, ayudando a los niños a comprender la secuencia completa. Primero se observa en silencio, dejando que los niños miren libremente. Después, el catequista guía la mirada.
Se comienza por la primera escena: María Magdalena en el sepulcro. Se invita a los niños a describir lo que ven: el lugar, la actitud, el momento del día. A continuación se pasa a la siguiente escena, donde se descubre que el sepulcro está vacío. Se puede preguntar qué significa eso. Después se contempla el encuentro con Jesús resucitado, ayudando a notar el cambio en el rostro de María.
En las escenas siguientes se trabaja el paso del anuncio: María va a contar lo que ha visto, pero los discípulos no creen. Aquí es importante detenerse y hacer notar la reacción de los personajes. Finalmente, se llega a la escena del envío, donde Jesús manda anunciar el Evangelio.
Orientación clave para el catequista: no basta con describir; hay que ayudar a interpretar. La imagen tiene un hilo: ver a Jesús, anunciarlo, encontrar dificultades y ser enviados.
Microguion orientativo:
“Primero alguien se encuentra con Jesús.”
“Después lo anuncia con alegría.”
“Otros no creen… pero Jesús vuelve.”
“Y al final, todos son enviados.”
Conviene terminar esta parte haciendo una pregunta directa: “¿En qué escena estás tú?” Esto ayuda a implicar personalmente al niño.
8. Explicación para niños
Jesús ha resucitado. Esto significa que está vivo de verdad, no como un recuerdo, sino como alguien que puede encontrarse con nosotros. María Magdalena fue la primera en verlo. Estaba triste, pero cuando se encontró con Jesús, todo cambió. Salió corriendo a contarlo, porque cuando uno encuentra algo tan grande, no puede guardárselo.
Sin embargo, los discípulos no la creyeron. Esto nos enseña que a veces cuesta creer, incluso cuando alguien nos habla de Jesús. Puede haber dudas, miedo o simplemente falta de atención. Pero Jesús no se enfada ni se aleja. Él vuelve a salir al encuentro de sus amigos, les ayuda a creer y les confía una misión.
Y aquí está lo más importante: Jesús no solo se aparece, sino que envía. Dice: “Id y anunciad”. Esto significa que todos los cristianos tienen una misión. También los niños. No hace falta hacer cosas extraordinarias. Anunciar a Jesús es vivir como Él: decir la verdad, ayudar, perdonar, rezar, hablar de Él con sencillez.
El niño debe comprender que este Evangelio también habla de él. Jesús vive hoy. Quiere encontrarse con él en la oración, en la Misa, en la Comunión. Y cuando lo encuentra, lo envía. Por eso la fe no es solo aprender cosas, sino vivir con Jesús.
9. Actividades
Actividad 1: “Yo he visto al Señor”
Objetivo: Comprender que anunciar a Jesús nace de haberlo encontrado y que ese anuncio se realiza también con la vida.
Duración: 15-18 minutos.
Desarrollo: El catequista explica brevemente la actitud de María Magdalena: ve a Jesús y lo anuncia. A continuación, pide a los niños que piensen en momentos en los que pueden “mostrar” a Jesús: ayudando, perdonando, rezando. Cada niño realiza un dibujo de una escena concreta donde él mismo actúa como testigo de Jesús.
Después, algunos niños comparten su dibujo. El catequista ayuda a traducir cada situación en clave cristiana: “Aquí estás mostrando el amor de Jesús”, “Aquí estás perdonando como Él”.
Materiales: papel, colores.
Microguion:
“María Magdalena no se queda callada.”
“Cuando encuentras a Jesús, quieres contarlo.”
“También tú puedes mostrar a Jesús con tu vida.”
Actividad 2: “¿Por qué cuesta creer?”
Objetivo: Ayudar a los niños a reconocer las dificultades para creer y descubrir que Jesús ayuda a superarlas.
Duración: 15-18 minutos.
Desarrollo: El catequista plantea la pregunta: “¿Por qué los discípulos no creyeron?”. Se recogen respuestas. Después se trasladan a situaciones actuales: distracción, miedo, vergüenza, dudas. El catequista explica que la fe no siempre es fácil, pero que Jesús no abandona.
Se invita a los niños a pensar en una dificultad personal para creer o rezar. Se puede hacer en silencio. Luego se concluye con una frase común: “Jesús, ayúdame a creer.”
Microguion:
“Los discípulos también tuvieron dudas.”
“No pasa nada por tener dificultades.”
“Jesús te ayuda a creer.”
Actividad 3: “Enviados”
Objetivo: Comprender que todos los cristianos tienen una misión concreta en su vida diaria.
Duración: 15-18 minutos.
Desarrollo: El catequista recuerda las palabras de Jesús: “Id al mundo entero”. Explica que el “mundo” de los niños es su casa, su colegio, sus amigos. Cada niño escribe una acción concreta que realizará esa semana: ayudar en casa, rezar cada día, decir la verdad, hablar de Jesús.
Se pueden leer algunas en voz alta. El catequista anima a cumplirlo durante la semana.
Microguion:
“Jesús también te envía a ti.”
“Tu misión empieza en lo pequeño.”
“Cada día puedes anunciar a Jesús.”
Actividad 4: Preparación interior
Objetivo: Favorecer el encuentro personal con Jesús resucitado.
Duración: 10-12 minutos.
Desarrollo: Se crea un clima de silencio con una vela encendida. El catequista invita a cerrar los ojos y pensar: “Jesús está vivo y me mira”. Se deja un breve silencio. Después se repite juntos: “Jesús, quiero estar contigo.”
Orientación: mantener el recogimiento, sin prisas ni explicaciones excesivas.
10. Lectio divina
Texto: Mc 16, 15
“Id al mundo entero y proclamad el Evangelio.”
Se proclama lentamente. Se repite varias veces. Cada niño responde: “Jesús, quiero seguirte.”
11. Relación con la Eucaristía
El mismo Jesús resucitado que aparece en el Evangelio es el que recibimos en la Comunión. No es una idea ni un recuerdo: es Cristo vivo. Por eso la Primera Comunión es un encuentro real con Él. Y quien se encuentra con Jesús recibe también una misión.
12. Orientaciones para el catequista
Evitar superficialidad. Usar la imagen como eje. Insistir en la Resurrección como hecho real. Conectar siempre con la vida del niño.
13. Orientaciones para los padres
Rezar juntos. Hablar de Jesús con naturalidad. Vivir la fe en familia.
14. Oración final
Señor Jesús,
tú has resucitado y estás vivo.
Ayúdame a creer en ti,
a confiar en tu palabra
y a anunciarte con mi vida.
Amén.
15. Conclusión
Jesús vive. Y nos envía. Esta es la alegría del cristiano.
por Guillermo Mirecki | 26 Mar, 2026 | La Biblia
Juan 10, 31-42. Viernes de la 5.ª semana del Tiempo de Cuaresma. Debemos ser humildes… pero con una humildad real; y para ello es necesario reconocerse pecadores.
Los judíos tomaron piedras para apedrearlo. Entonces Jesús dijo: «Les hice ver Añadir una nueva entrada < Catequesis familiar — WordPress muchas obras buenas que vienen del Padre; ¿Por cuál de ellas me quieren apedrear?». Los judíos le respondieron: «No queremos apedrearte por ninguna obra buena, sino porque blasfemas, ya que, siendo hombre, te haces Dios». Jesús les respondió: «¿No está escrito en la Ley: «Yo dije: Ustedes son dioses?» Si la Ley llama dioses a los que Dios dirigió su Palabra –y la Escritura no puede ser anulada– ¿Cómo dicen: «Tú blasfemas», a quien el Padre santificó y envió al mundo, porque dijo: «Yo soy Hijo de Dios»? Si no hago las obras de mi Padre, no me crean; pero si las hago, crean en las obras, aunque no me crean a mí. Así reconocerán y sabrán que el Padre está en mí y yo en el Padre». Ellos intentaron nuevamente detenerlo, pero el se les escapó de las manos. Jesús volvió a ir al otro lado del Jordán, al lugar donde Juan había bautizado, y se quedó allí. Muchos fueron a verlo, y la gente decía: «Juan no ha hecho ningún signo, pero todo lo que dijo de este hombre era verdad». Y en ese lugar muchos creyeron en él.
Sagrada Escritura en el portal web de la Santa Sede
Lecturas
Primera lectura: Libro de Jeremías. Jer 20, 10-13
Salmo: Sal 18 (17), 2-7
Oración introductoria
Señor, ayúdame a limpiar mi corazón para conocerte en todo lo que realizo;que pueda ver tu mano y amor en todo lo que me rodea. Ayúdame a estar contigo en esta meditación y haz que mi corazón sea más semejante al tuyo, sobre todo en la virtud de la humildad.Tú conoces mis intenciones más íntimas y quiero ponerlas en tus manos. En el corazón de María, pongo a todos mis seres queridos, y también todo aquello que perturba mi corazón.
Petición
Señor, que me dé cuenta del gran amor que me tienes, y concédeme la gracia de ser humilde en mi deber como cristiano.
Meditación del Santo Padre Francisco
Sin la humildad, sin la capacidad de reconocer públicamente los propios pecados y la propia fragilidad humana, no se puede alcanzar la salvación y tampoco pretender anunciar a Cristo o ser sus testigos. Esto es válido también para los sacerdotes. Y los cristianos siempre deben recordar que la riqueza de la gracia, don de Dios, es un tesoro que se custodia en «vasijas de barro» a fin de que sea claro el poder extraordinario de Dios, del que nadie se puede adueñar «para el curriculum personal». El Papa Francisco invitó una vez más a reflexionar sobre el tema de la humildad cristiana en la misa del 14 de junio. Las lecturas del día —la segunda carta de san Pablo a los Corintios (4, 7-15) y el Evangelio de san Mateo (5, 27-32)— centraron la meditación del Papa, que relacionó la imagen de la «belleza de Jesús, de la fuerza de Jesús, de la salvación que nos trae Jesús», de la que habla el apóstol Pablo, con la de las «vasijas de barro» en las cuales se contiene el tesoro de la fe.
Los cristianos son como vasijas de barro porque son débiles, en cuanto pecadores. A pesar de ello —subrayó el Santo Padre— entre «nosotros, pobres vasijas de barro», y «el poder de Jesucristo salvador» tiene lugar un diálogo: el «diálogo de la salvación». Pero advirtió de que si este diálogo asume el tono de la autojustificación quiere decir que algo no funciona y no hay salvación.
Cada vez que Pablo «nos habla de su curriculum de servicio» —«hice esto, hice aquello, prediqué»— nos habla también de lo referido a sus debilidades, a sus pecados. La humildad del cristiano, como señaló el Pontífice, es la que sigue el camino indicado por el apóstol. Este modelo de humildad es válido también «para nosotros sacerdotes —advirtió—. Si nos gloriamos sólo de nuestro curriculum y nada más acabaremos equivocándonos. No podemos anunciar a Jesucristo salvador porque, en el fondo, no le escuchamos». «Debemos ser humildes —exhortó el Pontífice— pero con una humildad real»; es necesario reconocerse pecadores, concretamente.
«Hermanos —exhortó el Papa—, nosotros tenemos un tesoro: Jesucristo salvador, la cruz de Jesucristo, este tesoro del cual nos enorgullecemos», pero no nos olvidemos «de confesar también los pecados», porque sólo así «el diálogo es cristiano y católico, concreto. Porque la salvación de Jesucristo es concreta».
Santo Padre Francisco: La humildad concreta
Homilía del viernes, 14 de junio de 2013
Catecismo de la Iglesia Católica, CEC
IV. La santidad cristiana
2012. “Sabemos que en todas las cosas interviene Dios para bien de los que le aman […] a los que de antemano conoció, también los predestinó a reproducir la imagen de su Hijo, para que fuera él el primogénito entre muchos hermanos; y a los que predestinó, a ésos también los llamó; y a los que llamó, a ésos también los justificó; a los que justificó, a ésos también los glorificó” (Rm 8, 28-30).
2013 “Todos los fieles, de cualquier estado o régimen de vida, son llamados a la plenitud de la vida cristiana y a la perfección de la caridad” (LG 40). Todos son llamados a la santidad: “Sed perfectos como vuestro Padre celestial es perfecto” (Mt 5, 48):
«Para alcanzar esta perfección, los creyentes han de emplear sus fuerzas, según la medida del don de Cristo […] para entregarse totalmente a la gloria de Dios y al servicio del prójimo. Lo harán siguiendo las huellas de Cristo, haciéndose conformes a su imagen y siendo obedientes en todo a la voluntad del Padre. De esta manera, la santidad del Pueblo de Dios producirá frutos abundantes, como lo muestra claramente en la historia de la Iglesia la vida de los santos» (LG 40).
2014 El progreso espiritual tiende a la unión cada vez más íntima con Cristo. Esta unión se llama “mística”, porque participa del misterio de Cristo mediante los sacramentos —“los santos misterios”— y, en Él, del misterio de la Santísima Trinidad. Dios nos llama a todos a esta unión íntima con Él, aunque las gracias especiales o los signos extraordinarios de esta vida mística sean concedidos solamente a algunos para manifestar así el don gratuito hecho a todos.
2015 “El camino de la perfección pasa por la cruz. No hay santidad sin renuncia y sin combate espiritual (cf 2 Tm 4). El progreso espiritual implica la ascesis y la mortificación que conducen gradualmente a vivir en la paz y el gozo de las bienaventuranzas:
«El que asciende no termina nunca de subir; y va paso a paso; no se alcanza nunca el final de lo que es siempre susceptible de perfección. El deseo de quien asciende no se detiene nunca en lo que ya le es conocido» (San Gregorio de Nisa, In Canticum homilia 8).
2016 Los hijos de la Santa Madre Iglesia esperan justamente la gracia de la perseverancia final y de la recompensa de Dios, su Padre, por las obras buenas realizadas con su gracia en comunión con Jesús (cf Concilio de Trento: DS 1576). Siguiendo la misma norma de vida, los creyentes comparten la “bienaventurada esperanza” de aquellos a los que la misericordia divina congrega en la “Ciudad Santa, la nueva Jerusalén, […] que baja del cielo, de junto a Dios, engalanada como una novia ataviada para su esposo” (Ap 21, 2).
Catecismo de la Iglesia Católica
Propósito
Buscaré ver a Dios en todo lo que hago, dándole gracias por lo bueno y lo malo.
Diálogo con Cristo
Señor,Tú sabes mejor que nadie cuán frágil soy y cuánta ayuda necesito para obrar como Túdeseas.Por eso, vengo ante ti este día, para pedirte perdón por no escucharte ni ver el gran amor que me tienes. Este día quiero ser un reflejo de tu amor; que los demás vean en mí el gran amor por el cual Cristo se hizo el más humilde de todos para salvarnos.
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Una vez estaba yo considerando por qué razón era nuestro Señor tan amigo de esta virtud de la humildad, y se me puso delante, a mi parecer, sin considerarlo, esto: que es porque Dios es suma Verdad y la humildad es andar en verdad.
Santa Teresa de Jesús
Las Moradas, VI, 10
* * *
Evangelio del día en «Catholic.net»
Evangelio del día en «Evangelio del día»
Evangelio del día en «Orden de Predicadores»
Evangelio del día en «Evangeli.net»
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Catequesis infantil sobre Jn 10, 31-42
Jesús dice la verdad y sus obras muestran que viene del Padre
Esta catequesis infantil está basada en el Evangelio de san Juan 10, 31-42 y en la imagen catequética que representa a Jesús hablando con firmeza ante quienes no quieren creer en Él. La escena muestra tensión, preguntas, rechazo y, al mismo tiempo, la serenidad de Jesús. Él no responde con odio ni con miedo, sino con verdad. Esta catequesis quiere ayudar a los niños a comprender que Jesús es el Hijo de Dios, que sus obras muestran quién es y que, aunque algunos no lo acepten, nosotros estamos llamados a creer en Él y a seguirle con confianza.
1. Miramos la imagen
Antes de leer el Evangelio, conviene detenerse a observar con calma la ilustración.
Podemos fijarnos en varios detalles:
- Jesús aparece con túnica blanca y manto rojo, en el centro de la escena.
- Algunas personas están enfadadas y llevan piedras en las manos.
- Jesús no aparece asustado, sino sereno y firme.
- En otra escena, Jesús se aleja con sus discípulos hacia un lugar más tranquilo.
- Los bocadillos ayudan a entender el diálogo y el conflicto.
Se puede preguntar a los niños:
- ¿Quién está en el centro de la imagen?
- ¿Cómo están los hombres que rodean a Jesús?
- ¿Qué lleva alguno en las manos?
- ¿Jesús está nervioso o tranquilo?
- ¿Qué pasa al final de la escena?
2. Escuchamos el Evangelio
En este Evangelio, algunos judíos tomaron piedras para apedrear a Jesús. Pero Jesús les respondió:
«Os he hecho ver muchas obras buenas por encargo de mi Padre: ¿por cuál de ellas me apedreáis?»
(Evangelio según san Juan 10, 32)
Ellos le respondieron:
«No te apedreamos por una obra buena, sino por una blasfemia: porque tú, siendo un hombre, te haces Dios.»
(Evangelio según san Juan 10, 33)
Jesús siguió hablando con ellos y les dijo:
«Si no hago las obras de mi Padre, no me creáis; pero si las hago, aunque no me creáis a mí, creed a las obras, para que comprendáis y sepáis que el Padre está en mí y yo en el Padre.»
(Evangelio según san Juan 10, 37-38)
Después, Jesús se retiró al otro lado del Jordán. Allí muchas personas acudieron a Él, y muchos creyeron en Jesús.
3. ¿Qué enseña este Evangelio?
Jesús dice la verdad sobre sí mismo
Jesús no engaña a nadie. Él habla con claridad y muestra que viene del Padre. No dice cosas para quedar bien, sino para revelar la verdad.
Las obras de Jesús muestran quién es
Jesús no solo habla. También actúa. Cura, perdona, enseña, consuela y hace el bien. Sus obras muestran que viene de Dios.
Algunos no quieren creer
En la escena vemos que algunas personas se cierran y se enfadan. No quieren aceptar a Jesús. Esto enseña a los niños que no todos reciben con alegría la verdad de Dios.
Otros sí creen en Él
Al final del pasaje, muchas personas creen en Jesús. Siempre hay corazones que se abren al Señor.
4. Explicación sencilla para niños
Podemos explicarlo así:
Jesús hacía obras buenas: curaba a los enfermos, ayudaba a la gente y enseñaba con amor. Pero algunas personas no querían creer en Él y se enfadaban mucho.
Un día cogieron piedras para hacer daño a Jesús. Entonces Él les preguntó por qué querían apedrearlo, si lo que hacía eran obras buenas.
Jesús les explicó que, si no querían creer en sus palabras, al menos miraran sus obras, porque sus obras venían de Dios.
Después, Jesús se fue a otro lugar. Allí muchas personas sí creyeron en Él. Esto enseña que hay corazones cerrados y corazones abiertos, y que nosotros debemos aprender a estar del lado de Jesús.
5. Lo que nos enseña la imagen
Jesús en medio del rechazo
La imagen muestra a Jesús rodeado de personas enfadadas. Aun así, Él permanece sereno. Esto enseña a los niños que Jesús es valiente y que nunca deja de decir la verdad.
Las piedras
Las piedras representan el rechazo, la dureza del corazón y la violencia de quienes no quieren escuchar a Dios.
Jesús habla con paz
Aunque los demás gritan o señalan, Jesús mantiene la paz. No responde con odio. Responde con verdad y con firmeza.
La retirada al Jordán
La última escena muestra que Jesús se marcha y sigue su misión. No se rinde. Continúa llevando la verdad y el amor de Dios allí donde hay personas dispuestas a escucharlo.
6. Aplicación para la vida de los niños
Este Evangelio también habla a los niños de hoy.
Enseña:
- que debemos creer en Jesús,
- que hay que fijarse en las obras buenas,
- que no debemos responder con violencia ni con insultos,
- que estar con Jesús a veces exige valentía,
- que siempre debemos elegir la verdad y el bien.
Se puede decir a los niños:
Cuando haces el bien, dices la verdad, ayudas a otros y obedeces a Dios, te pareces más a Jesús. Y cuando otros no entienden la fe, no debes enfadarte, sino seguir a Jesús con paz y firmeza.
7. Preguntas para dialogar con los niños
- ¿Por qué querían apedrear a Jesús?
- ¿Qué les preguntó Jesús?
- ¿Qué son las obras buenas de Jesús?
- ¿Por qué algunas personas no querían creer?
- ¿Qué pasó al final, junto al Jordán?
- ¿Cómo puedes tú demostrar que crees en Jesús?
8. Frases para aprender de memoria
«Creed a las obras.»
(Evangelio según san Juan 10, 38)
«El Padre está en mí y yo en el Padre.»
(Evangelio según san Juan 10, 38)
Jesús hace el bien y nos enseña a creer en Él.
Quiero seguir a Jesús con valentía y paz.
9. Actividad catequética
Actividad: “Las obras buenas de Jesús”.
Materiales: papel, colores y cartulina.
Se pide a los niños que dibujen a Jesús en el centro de una hoja. Alrededor, escribirán o dibujarán algunas de sus obras buenas:
- cura a los enfermos,
- perdona,
- enseña,
- ama a los pobres,
- escucha,
- dice la verdad.
Después, debajo del dibujo, cada niño puede escribir una frase como esta:
“Jesús, quiero creer en Ti y hacer el bien como Tú.”
10. Oración final para niños
Señor Jesús,
Tú siempre dices la verdad
y haces obras buenas.
Ayúdame a creer en Ti,
a seguirte con valentía,
a no hacer el mal
y a vivir con un corazón bueno.
Haz que mis obras también hablen de Ti.
Amén.
11. Conclusión
El Evangelio de Jn 10, 31-42 enseña que Jesús es el Hijo de Dios y que sus obras muestran claramente quién es. Aunque algunos lo rechazan y quieren hacerle daño, Él no deja de hablar con verdad ni de actuar con bondad. La imagen catequética ayuda a los niños a ver que Jesús permanece sereno, fuerte y fiel a su misión.
También hoy nosotros estamos llamados a creer en Jesús, a mirar sus obras y a seguirlo con confianza. No siempre todos aceptarán la verdad del Evangelio, pero el discípulo de Jesús debe caminar con paz, valentía y amor.
La gran invitación de esta catequesis es clara: mira las obras de Jesús, cree en Él y aprende a hacer el bien como Él.
